المسار ميديا المسار ميديا
recent

اخر المواضيع

recent
recent
جاري التحميل ...
recent

فلسفة التعليم تتميز بالأخلاقيات التحررية




الدكتورة يسر حجازي

"من خلال قيامنا بالأعمال الصحيحة يستقيم حالنا, من خلال القيام بأنشطة معتدلة نصبح معتدلين, وعند ممارسة اعمال شجاعة, نصبح شجعان" 
أرسطو الثاني (الأخلاقيات)
استكشف الفيلسوف كريكارد (1813-1855) التجربة المباشرة للفرد الذي يتعرض للخلود، في حين ركز جان بول سارتر (1905-1980) على التجربة الفردية والانسانية, في مجال العمل الاجتماعي والبيئي. في الواقع، كشفت فلسفتهم أنه من الضروري إحداث تغييرات في تفكير الافراد، وذلك للوصول الى القرارات الفردية ذات الصلة. تم التعرف من منذ عقدين على الاهمية التاريخية للوجودية، وبذلت مجهودات جبارة في تفسير وجودنا الحالي. وظهرت عوامل مهمة لاستقلالية الذات للإنسان، والقدرة اللازمة للإنشاء، والابتكار. ان المسؤولية وحرية الإنسان اساسيتان لسلامته الشخصية. والتفكير النقدي هو المنطق والمبدأ، وأساس الحجج بعد المحاورة العادلة، والمنصفة. كما ان التعلم على المدى الطويل يخلق مجتمعات فاعلة ومزدهرة. ان الحكمة بالنسبة لليونانيين القدماء، ترمز الي الفضيلة الحاكمة والموحية للبشر، لأنها تجسد الأسباب والحكمة بطريقة قوية. هذا ليس فقط لقول الحقيقة، ولكن أيضا للاعتراف بالأخطاء، وواجب احترام الآخرين لتجنب حالات الصراع. لا بد من تحديد الأولويات، من أجل زيادة الاحترام المتبادل بين الشعوب، وتعزيز المسؤولية الفردية والجماعية. وبعبارة أخرى، يجب أن نعيش في الالتزام والاعتراف بالحقوق الفردية، والاستقلالية وموجب الحذر. بالنسبة لليونانيين القدماء، تكمن الحكمة في السمعة والتضحية للحفاظ على الابتهاج، والحكم الجيد للآخرين. ومع ذلك، ان المعنى الثاني للحكمة عند الإغريق، يجسد العدالة، والشرف، وحماية الحقوق، وكرامة المواطن. وتتمحور الحقوق الفردية والجماعية، في أخلاقيات الحكم الذاتي، حسب القانون الطبيعي المبني على العقل. ان "العقلانية" في الأخلاقيات المستقلة، تتركز على تطبيق حقوق الإنسان، والعدالة الاجتماعية، والسعادة للجميع. وعلاوة على ذلك، أن رأفة الحياة تبدأ بالتعليم، وتتركز على الفضائل المتداخلة مع المسؤولية الاجتماعية، والواجب، والولاء، والتسامح، والتنوع، والحق في حرية التعبير. يمكن أن نعيش مع الثقافات الأخرى ،حتى لو كانت غير مريحة ومتسبب للجدل. لكن هذا يمكن أن يجعلنا على بينة بضرورة اظهار التفاهم، والتسامح امام معتقدات مختلفة. انه واجب الكياسة والاحترام للآخرين، مما يساهم في تعلمنا الرحمة، والرغبة في العيش في التماسك الاجتماعي. ان فضائل الروح تحدد الوعي البشري، لإعطاء الناس الطموح والرغبة في أن تكون جزءا من اممهم. كما ان الشجاعة والقوة، هما القدرة الفكرية لتطوير الوعي، والمعرفة. وفقا لذلك، هناك ضرورة لتحرير التعليم والمعرفة، ومنح التعلم على المدى الطويل للجميع، لانهم شرايين الحياة من اجل الاندماج الاجتماعي، والديناميكية للقيم الاجتماعية العالية. ان هذه الدينامكية عادلة، لنها تمنح وجود المجتمع المدني، وتحفز مزودين الخدمات العامة على المشاركة بقوة في صياغة الكناية الثقافية، والاجتماعية، والسياسية، وترسيخ العدالة، وتكافؤ الفرص للجميع. وتحدد فضائل الروح الانسانية، الارتقاء في خدمة و حماية حقوق الإنسان، واحترام قيمة، وكرامة كل فرد. ان التضامن بين الشعوب ينشأ مع الاعتراف بالحقوق الفردية، والأشكال المتعددة لكل التعقيدات. هذا المنظور الذي يؤكد أن العلم والمعرفة ،ينضمان للنظم الأخلاقية، والمعرفية ذات الصلة. ان كلمة الأخلاق مشتقة من اساس ما هو الانسب، مثل المنطق على أساس النظام القانوني. ولذلك يتعلق بالمعايير الأخلاقية والتشريع القانوني. وحسب أينشتاين (1879 -1955)، هناك ضرورة لتدريس فلسفة التعليم لأبنائنا من الطفولة، من اجل تطوير الفكر الحر لديهم، وتعليمهم تحمل المسؤولية باعتبارهم فرد من أفراد المجتمع، ومواطنين صالحين في جميع القرارات.

التعليقات